Az elmúlt időszak összefoglalója… 2017. január 3 – március 10.

2017. március 26. 20:28 - Cinke Piroska

Január elején visszaidéztük karácsonyi élményeinket. A gyerekek ismerkedtek az újonnan kapott társasjátékok szabályaival.

Ismert és új mondókákkal, dalokkal köszöntöttük az újévet: „Adjék Isten minden jót”; Gryllus W.: Beköszöntő c. dala. Ismét szóba kerültek az étkezéshez, „zajongáshoz”, kapcsolódó újévi, népi hiedelmek és szokások.

Idén korábban kezdtünk ráhangolódni a magyar kultúra napi programunkra. Képeskönyvből ismerkedtünk a régi, paraszti kultúrával (életmód, ruházkodás, építészet, a természet kínálta anyagokból készült eszközök, stb.) Ismerkedtünk régi szavak jelentésével: koboz, kucsma, szűr, nyoszolya, gatya. Farkas Éva, Mór édesanyja segítségével a gyerekek közelről láthatták, ki is próbálhatták, hogyan dogozik egy fazekas mester. A felajánlott anyagból nemcsak gyönyörű edényeket korongoltak, de kedvet kapva, napokig dolgoztak agyaggal. Tanultunk mélyítéssel marokedényeket formázni, de készültek edények hurka technikával, amelyeket rátétes technikával, karcolással díszítettek a gyerekek. Köszönjük Évának a lehetőséget!

Január 20-án, délután a Kobzos Együttes két tagja, Navratil Andrea és Demeter László tisztelt meg bennünket, mesélt és énekelt nekünk. Táncházzal zárult a program. Andrea népdal énekes, biológus, számos népzenei rendezvény és verseny győztese, nívódíjasa.

A következő hetekben más, természetes anyagok is bekerültek a csoportba. Közben gyűltek az új tapasztalatok. A gyékény, szalma, csuhé szárazon törik, de vízben áztatva megpuhul, formázható.

Beszélgettünk arról, hogy régen, a természetben megtalálható anyagokból készítették a játékeszközöket, és a gyerekek nagy becsben tartották azokat. Maradék ruhaanyagból, csomózással rongybabákat készítettünk. Fonalból, szövéssel pedig kis takarókat. Közben összehasonlítottuk, méricskéltük, az anyagok méretét (terület, hosszúság, szélesség, vastagság), matematikai fogalmakat gyakoroltunk. Élmény volt látni, hogy a gyerekek mennyire másként viszonyulnak a saját kézzel készített játékaikhoz! Emellett, a babák tartalmas szerepjátékra ösztönözték őket. Papírból, szövetből kiegészítők, agyagból pici edények készültek, és tégla, a babaház építéshez. Balázs vasutas babáját beültettük a nagy favonatunkba masinisztának, ő szállította a „többieket”. Közben mondogattuk Drégely László: Játékvonat c. versét. Altatókat énekeltünk; Ébresztők – népi mondókákkal keltegettük a babákat. Zöld ruhás rongybaba motiválta a mesehallgatást: Zöld Péter c. népmese.

Foglalkoztunk az idő körforgásával: Kerek egy esztendőben – egy évben hónapok, hetek, napok és napszakok sorakoznak. Gyakoroltuk a napszakok neveit és a hozzájuk tartozó tevékenységeket. Kapcsolódó versek, dalok:“Kerek istenfája” (m); “Reggel, felkel az ember” (m); Kányádi S.: Aki fázik; “Varjú károg, fúj a szél” (m). „Mit játszunk lányok, kerek a szoknyátok” (játékdal).

Beszélgettünk a téli természetről. Megfigyeltük a hőmérő állását bent és kint, s a hőmérséklet változással együtt, a víz különböző halmazállapot változásait. Beszélgettünk, képeket nézegettünk az állatok téli életéről. A különböző fajok, sokféleképpen alkalmazkodnak a téli időszakhoz. Egyesek melegebb vidékre vándorolnak, mások téli álmot alszanak, megint mások téli bundát váltanak, odúkban élelmet gyűjtenek, vagy- mint, pl. a barna medve - tápláló zsírréteget növesztenek. Február 2-án ködös, borús idő volt, így a barlangjából előbújó medve egész biztosan nem ijedt meg az árnyékától, tehát reménykedhettünk a tavaszi jó idő közeledtében. Kapcsolódó mesék, versek, dalok: A medve és a macska (népmese); Weöres S.: Jön a tavasz,megy a tél; Bújj, bújj, medve (kapuzós játék); Dirmeg, dörmög a medve (m). Medve és macska báb segítségével gyakoroltuk a magas- mély relációkat.

Az időjárás változásával, egészségünk megőrzése érdekében melegebben kell öltözködnünk! Szólások: Egészséges, mint a makk. Fűben, fában orvosság. Foglalkoztunk testünk, testrészeink védelmével (Erdei G. Mihály: Ez én vagyok), az orvos gyógyító munkájával (Demény Ottó: Doktor bácsi c. verse) Dalok – mondókák: Mókuska, mókuska; Árkot ugrott a szúnyog; Fáj a kutyámnak a lába. Rendelőt, várótermet, ill. gyógyszertárat rendeztünk be. Tízórai készítés közben gyümölcsökkel számoltunk (Mennyiségállandóság - ugyanannyi érzékelése sokféle bontott alakban).

A belső hallást fejlesztésére ismert dallamokat, egységekre tagolva énekeltünk halkan- hangosan, figyelve a tempótartásra. A negyed egységeket gombokkal jelöltük, így össze tudtuk hasonlítani időbeli hosszúságukat.

Farsangi versek, mondókák: Gazdag E.: A bohóc köszöntője; “Maskarások, bolondok”. Beszélgettünk, a “Farsang farkához” kötődő szokásokról és népi hiedelmekről. Kisze babát készítettünk. Télkergető, tavaszváró rigmusok: “Haj, ki kisze, haj!”, “Jer, jer, kikelet!”.

A kora tavaszi virágok közül a hóvirág kibújását vártuk. Zelk Z.: A hóvirág (mese), ill. Hóvirág c. verse; Szalai Borbála nőnapi verse: Az első hóvirág; Jöttem karikán (dal); Hóvirágos üdvözlőlapok készültek. Figyeltük a tavasz első jeleit. Méretük, formájuk szerint fagyöngyöket válogattunk szét (halmazok képzése), a megtelt kosarakat sorba rendeztük (halmazok sorba rendezése mennyiségük szerint.) A golyókból évszak naptár készült.

Gyakoroltuk a hossztengely körüli gurulást, átlépéseket egyik szerről a másikra, rézsútos szeren történő kúszást, csúszást, mászást, ill. a gurulóátfordulás rézsútos szeren.

Az angol nyelvi játékok során a gyerekek gyakorolták a már ismert ( főként: élelmiszerek, állatok, ruházat, színek, számok), és az újonnan hallott szavakat.

A leginkább kedvelt játékok: Clever Parrot: A kérdező képeket mutat fel, melyeket megnevez. A többiek csak akkor ismétlik utána a szót, ha a megnevezés helyes. Eater Peter: zsák - hasából előkerült tárgyakat kell helyesen megnevezni. Flyswat: A játékosoknak egy – egy légycsapóval, a megnevezett képekre kell csapniuk. Aki több lapot szerez, az a győztes.

Új- ismételt dalok: